22 septembre 2008
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Il s'agit, en quelque sorte, de la suite (ou du complément) du précédent article. En effet, le but était d'examiner comment l'image de la psychologie évoluait tout au long du cursus de la Licence ou, en d'autres termes, d'évaluer l'impact des enseignements sur la conception, chez les étudiants, de leur discipline.
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